【开蒙教育】常青藤教孩子唱学三字经
【开蒙教育】常青藤教孩子唱学三字经 三字经中国古代经典当中浅显易懂的读本之一 明代政治家、散曲作家赵南星称它“句短而易读,殊便于开蒙”,故此为蒙学第一书。 取材典范、知识性强,从古至今备受赞誉 《三字经》取材典范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理,孩子们在背诵的同时,就可以了解常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中做人做事的道理。 内容不迂腐,符合当下价值观 《三字经》虽然成书很早,但依然符合当下的价值观。比如它说到“父子亲,夫妇顺”,父母子女亲近,夫妻关系和顺,这难道不是我们现在一直在努力追求的最理想的亲子关系、亲密关系吗?和《弟子规》中的“父母命,须敬听;父母责,须顺承”相比,更符合现代的价值观,更适合讲给孩子听。 《教孩子唱学三字经》五大亮点 亮点一:唱儿歌,学经典 唱学,是常爸一直以来坚持秉承的学习方式。所以,我们也是把《三字经》谱成了非常非常好听的儿歌,让孩子们来唱学。 在常青藤爸爸APP上,有一版之前的“三字经儿歌”,曲调简单,重复唱诵朗朗上口,比较适合低年龄段的孩子。而出于更高的艺术性要求,常爸又请音乐总监樊文婷创作了一版新的儿歌。 樊文婷 音乐制作人、青年扬琴演奏家、毕业于中央民族大学音乐学院,现任“常青藤爸爸”音乐总监。 在设计五首歌时,我们以中国民族调式五声音阶及调式(即宫、商、角、徵、羽)为主,旋律参考《三字经》每篇汉字的音调韵律,避免倒字的现象,其中也运用了中国汉族调式中的雅乐音阶、清乐音阶,再配以中国古典民族乐器竹笛、扬琴、古筝、琵琶等,更符合《三字经》本身的气质与意义。 值得一提的是,五首歌的旋律还都有各自的固定节奏型,配器运用了手鼓,康佳鼓,爵士鼓以及不同类型的打击乐,使三个字为一组的韵文变得律动感强,活泼有力,特别适合孩子们,具有节奏启蒙的效果。 扫描乐谱上的二维码,就可以收听动听的儿歌了! 而且,这个曲谱是多功能曲谱,钢琴、吉他都可以演奏,这是特地为学了乐器或者声乐的小朋友和老师们准备的! 我们邀请了乔柯与宋佳霖两位小歌手来演绎。他们的声音音色很透亮,录音经验丰富,是众多孩子中百里挑一的小歌手。 虽然歌手都是不到10岁的孩子,但我们对发音要求很严格,在录音过程中,我们看重发音,咬字,每个字都要做到字正腔圆。因为这套书籍会让更多孩子们学习,模仿,所以原唱很重要。大家都知道《三字经》很长,字数很多,小歌手们录制中,虽然很辛苦,但录制出的效果是令人赞叹的。 乔柯 “香港国际声乐公开赛”少儿组总决赛一等奖、“亚洲艺术节声乐比赛一等奖获得者。 宋佳霖 “天津国际少年儿童艺术节”金奖得主,北京卫视《音乐大师课》第二学年古巨基组学员。 亮点二:听故事,学经典 关于《三字经》的成书年代和作者历代说法不一,版本众多,在参考了大量资料之后,我们决定选用目前这一版本,历史部分截止到清代之前。 同时,根据内容讲述的不同又将其分为育人教学、人文自然、经史典籍、朝代沿革、勤习劝学五个篇章。篇章的分类不是简单的随性而为,而是在考虑了知识体系的完整性、统一性以及韵律与节奏等因素而确定下来的。 除了有详细注释、通俗译文,在内文的编撰上,还配以有代表性的小故事,让孩子通过故事明白书中讲述的道理。常爸也邀请了获得金话筒奖的着名少儿节目主持人陈岳叔叔,把这些故事录制成音频。 陈岳 中国播音主持“金话筒奖”获得者;知名少儿电视节目主持人;国学启蒙教育倡导者;成都市文联副主席;全国优秀家庭教育指导师。 购书的用户可以扫描书上的二维码,免费收听42个精彩故事啦! 亮点三:书中附精美 内含儿歌、配乐朗诵,聆听无损音效,在家里、车上都能收听哦! 亮点四:赏美图,学经典 就算是给孩子看的书,审美也必须是放在首位的! 相信购买过《教孩子唱学最美古诗词》的小伙伴们,对常爸在审美方面的苛求,深有感触! 这次常爸邀约了数位业内的插画高手为图书作画。别的不说,只封面,就画了十几版。 为了孩子们,常爸也是尽己所能了!在此放几张,也让大家look look。 而且,采用绿色印刷,内文选取100克本白瑞典进口轻型纸,全书选取大豆环保油墨,保护孩子健康。 亮点五:精讲课,学经典 面向想进一步深度学习《三字经》内涵的孩子和家长注意啦! 常爸与国内知名的大语文领军团队“诸葛学堂”合作,联合推出了“精学《教孩子唱学三字经》100讲”的课程。 本课程适合3岁以上的孩子,家长也可以一起跟着听学哦! 说实话,常爸把这100节课审下来,国学知识也见长不少! 有人可能会疑惑:三字经能讲100课?答案是肯定的。三字经的内涵极其丰富,文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理,现在流行讲通识教育,《三字经》可以说,就是通识教育的根本,而且毫不夸张,就是再讲100课,恐怕也不是不可以的! 不信?我考考您—— 比如,《三字经》最开始的两句:“人之初,性本善。性相近,习相远。”那为什么要把这个道理放在最前面来讲呢?它为什么不先讲好好学习天天向上,不先讲尊老爱幼助人为乐呢? 再比如,人们形容失败了,叫败北,为什么不不叫败南、败东、败西?精讲《三字经》第十六节:“曰南北,曰西东。此四方,应乎中”,就会告诉我们这个答案。 还比如,大家都知道“融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。”就好像孔融这辈子就干了让梨这么一件事儿,那您知道他和他的家人还做过一件什么让人动容的大事吗? 还比如,我们都说“四书”“五经”“六艺”,可具体都哪四书?哪五经?哪六艺?它们都是讲什么的?干什么的?在今天都有哪些用处? 说是课,因为课程设置是为学龄前和小学低年级孩子量身定制的,再加上老师绘声绘色的讲解,以古喻今,孩子们跟听故事似的,听着听着,就会内化到自己的认知系统里去了。 孩子听完精学三字经的课程,不说博古通今,也能练就成一个国学小达人了。为今后的学习和生活铺就了一条底蕴不浅的通识之路。
三字经学习课程目录:
三字经全文Part 1 – 唱学儿歌版
三字经全文Part 2 – 唱学儿歌版
三字经全文Part 3 – 唱学儿歌版
三字经全文Part 4 – 唱学儿歌版
第05讲 :养不教,父之过。教不严,师之惰。
第06讲 :子不学,非所宜,幼不学,老何为。
第07讲 :玉不琢,不成器。人不学,不知义。
第08讲:为人子,方少时。亲师友,习礼仪。
第09讲:香九龄,能温席。孝于亲,所当执。
第10讲:融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。
第11讲:首孝弟,次见闻。知某数,识某文。
第12讲:一而十,十而百。百而千,千而万。
第13讲:三才者,天地人。三光者,日月星。
第14讲:三纲者,君臣义。父子亲,夫妇顺。
第15讲:曰春夏,曰秋冬。此四时,运不穷。
第16讲:曰南北,曰西东。此四方,应乎中。
第17讲:曰水火,木金土。此五行,本乎数。
第18讲:曰仁义,礼智信。此五常,不容紊。
第19讲:稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。
第20讲:马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。
第21讲:曰喜怒,曰哀惧。爱恶欲,七情具。
第22讲:匏土革,木石金。丝与竹,乃八音。
第23讲:高曾祖,父而身。身而子,子而孙。
第24讲:自子孙,至玄曾。乃九族,人之伦。
第25讲:父子恩,夫妇从。兄则友,弟则恭。
第26讲:长幼序,友与朋。君则敬,臣则忠。此十义,人所同。
第27讲:凡训蒙,须讲究。详训诂,明句读。
第28讲:为学者,必有初。小学终,至四书。
第30讲:孟子者,七篇止,讲道德,说仁义。
第31讲:作中庸,子思笔。中不偏,庸不易。
第32讲:作大学,乃曾子。自修齐,至治平。
第33讲:孝经通,四书熟。如六经,始可读。
第34讲:诗书易,礼春秋。号六经,当讲求。
第35讲:有连山,有归藏。有周易,三易详。
第36讲:有典谟,有训诰。有誓命,书之奥。
第37讲:我周公,作周礼。着六官,存治体。
第38讲:大小戴,注礼记。述圣言,礼乐备
第39讲:曰国风,曰雅颂。号四诗,当讽咏。
第3讲:昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。
第40讲:诗既亡,春秋作。寓褒贬,别善恶。
第41讲:三传者,有公羊。有左氏,有榖梁。
第42讲:经既明,方读子。撮其要,记其事
第43讲:五子者,有荀扬。文中子,及老庄。
第44讲:经子通,读诸史。考世系,知终始。
第45讲:自羲农,至黄帝。号三皇,居上世。
第46讲:唐有虞,号二帝。相揖逊,称盛世。
第47讲:夏有禹,商有汤。周文武,称三王。
第48讲:夏传子,家天下。四百载,迁夏社。
第49讲:汤伐夏,国号商。六百载,至纣亡。
第50讲:周武王,始诛纣。八百载,最长久。
第51讲:自羲农,至黄帝。号三皇,居上世。
第52讲:唐有虞,号二帝。相揖逊,称盛世。
第53讲:夏有禹,商有汤。周文武,称三王。
第54讲:夏传子,家天下。四百载,迁夏社。
第55讲:汤伐夏,国号商。六百载,至纣亡。
第56讲:周武王,始诛纣。八百载,最长久。
第57讲:周辙东,王纲坠。逞干戈,尚游说。
第58讲:始春秋,终战国。五霸强,七雄出。
第59讲:嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。
第60讲:高祖兴,汉业建。至孝平,王莽篡。
第61讲:光武兴,为东汉。四百年,终于献。
第62讲:魏蜀吴,争汉鼎。号三国,迄两晋。
第63讲:宋齐继,梁陈承。为南朝,都金陵。
第64讲:北元魏,分东西。宇文周,与高齐。
第65讲:迨至隋,一土宇。不再传。失统绪。
第66讲:唐高祖,起义师。除隋乱,创国基。
第67讲:二十传,三百载。梁灭之,国乃改。
第68讲:梁唐晋,及汉周。称五代,皆有由。
第69讲:炎宋兴,受周禅。十八传,南北混。
第70讲:辽与金,帝号纷。迨灭辽,宋犹存。
第71讲:至元兴,金绪歇。有宋世,一同灭。并中国,兼戎狄。
第72讲:明太祖,久亲师。传建文,方四祀。
第73讲:迁北京,永乐嗣。迨崇祯,煤山逝。
第74讲:廿二史,全在兹。载治乱,知兴衰。
第75讲:读史者,考实录。通古今,若亲目。
第76讲:《三字经》勤习劝学篇总论
第77讲:口而诵,心而惟。朝于斯,夕于斯。
第78讲:昔仲尼,师项橐。古圣贤,尚勤学。
第79讲:赵中令,读鲁论。彼既仕,学且勤。
第80讲:披蒲编,削竹简。彼无书,且知勉。
第81讲:头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。
第82讲:如囊萤,如映雪。家虽贫,学不辍。
第83讲:如负薪,如挂角。身虽劳,犹苦卓。
第84讲:苏老泉,二十七。始发愤,读书籍。
第85讲:彼既老,犹悔迟。尔小生,宜早思。
第86讲:若梁灏,八十二。对大廷,魁多士。
第87讲:彼既成,众称异。尔小生,宜立志。
第88讲:莹八岁,能咏诗。泌七岁,能赋棋。
第89讲:幼而学,壮而行。上致君,下泽民。
第90讲:蔡文姬,能辨琴。谢道韫,能咏吟。
第91讲:彼女子,且聪敏。尔男子,当自警。
第92讲:唐刘晏,方七岁。举神童,作正字。
第93讲:彼虽幼,身已仕。尔幼学,勉而致。有为者,亦若是。
第94讲:犬守夜,鸡司晨。苟不学,曷为人。
第95讲:蚕吐丝,蜂酿蜜。人不学,不如物。
第96讲:彼颖悟,人称奇。尔幼学,当效之。
第97讲:扬名声,显父母。光于前,裕于后。
第98讲:人遗子,金满籯。我教子,惟一经。
第99讲:勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力。
第第100讲:中国传统蒙学经典介绍
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